Auch in diesem Jahr wurde bei ROBIGS wieder gemeinsam entworfen, konstruiert und programmiert. Mit großer Freude und Engagement haben die Dritt- und Viertklässler unserer Schule am FIRST® LEGO® League Explore Wettbewerb teilgenommen.
Hauptthema in diesem Jahr war „Masterpiece“. Jedes Kind setze sich individuell und speziell in seinem Team mit seinen Interessen und Hobbies auseinander und tauschte sich im Team aus.
In den Wochen vor dem Ausstellungstag tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt des Forschens, Entwerfens, Bauens und Programmierens ein, um eine Vielzahl verschiedener LEGO® Modelle zu erstellen. Dazu teilten sie sich zunächst in drei Teams auf und verfeinerten ihre Fähigkeiten, indem sie verschiedene Teammodelle erstellte. So konnten ein Museum, ein Fußballstadion sowie ein Park für Freizeitaktivitäten entstehen, welche in der Lego-App immer mehr Funktionen, wie Licht- und Soundeffekte, erhielten.
Dabei hatten die Kinder die Möglichkeit, ihrer Fantasie freien Lauf zu lassen. Nachdem die Modelle fertig waren, erstellte jedes Team ein Poster, auf dem sie ihre Ergebnisse präsentierten und den Weg vom Beginn des Projekts bis zur Fertigstellung darstellten. Zum Abschluss durfte dann jedes Team eine zweisprachige Präsentation halten und die Projekte dem Rest der Schule sowie den Eltern und Gästen der Wissenswerkstatt aus Diepholz präsentieren. Als Gratulation und Anerkennung für ihre harte Arbeit und den erfolgreichen Abschluss des Projekts bekamen die Teams Medaillen und Urkunden überreicht.
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Once again this year, ROBIGS designed, constructed and programmed together. The third and fourth graders at our school took part in the FIRST® LEGO® League Explore competition with great enthusiasm and commitment.
This year's main theme was "Masterpiece". Each child worked individually and specifically in their team on their interests and hobbies and exchanged ideas as a team.
In the weeks leading up to the exhibition day, the pupils immersed themselves in the world of researching, designing, building and programming to create a variety of different LEGO® models. To do this, they first split into three teams and honed their skills by creating different team models. This allowed them to create a museum, a soccer stadium and a park for leisure activities, which were given more and more functions, such as light and sound effects, in the Lego app.
The children had the opportunity to let their imaginations run wild. Once the models were finished, each team created a poster to present their results and show the journey from the start of the project to completion. Finally, each team was allowed to give a bilingual presentation and showcase their projects to the rest of the school, parents and guests from the Wissenswerkstatt Diepholz. As congratulations and recognition for their hard work and successful completion of the project, the teams were presented with medals and certificates.
